李永乐老师
人大附中物理老师,物理、数学、经济科普视频,黑板讲题风格
关键数据
抖音 1360 万 / B站 313 万 / YouTube 200 万
起家路径
李永乐,北京人大附中物理教师(清华本科背景)。2014 年起在优酷上传讲课视频供学生课后复习,最初纯粹是教学辅助、几乎无外部流量。2017 年 4 月,9 年前的一条'闰年'科普视频被搬运到当时刚兴起的西瓜视频,被算法推爆,单日播放 2000 万,被人民日报等转发。西瓜视频找上门签约合作,他和'科普中国'联合出品系列短视频,2 年内全网破千万。后扩展到抖音、B 站、YouTube。
商业模式
1) 平台广告分成(西瓜/抖音/B 站/YouTube);2) 直播带货(书籍、文具、服装);3) 课程产品(《李永乐老师给孩子讲物理》音视频课);4) 出版(《李永乐老师给孩子讲物理》《数学之书》等系列);5) 商务/品牌(教育类、知识付费类品牌为主)。带货能力相对头部主播偏弱(一次直播仅卖 92 本书),核心收入仍是广告+课程+版税。
关键转折
2017 年那条 9 年前的'闰年'视频被算法重新推爆是命运拐点:在此之前他只是一个普通的优酷上传者,被西瓜视频签下后才真正进入流量赛道。第二个拐点是西瓜+科普中国官方联名出品,让他获得央媒背书的'权威感'。
可复用打法
1) 长期主义:6 年默默上传,等到平台和算法成熟;2) 黑板+白板讲解的'课堂感'是稀缺差异化(区别于花哨剪辑);3) 选题包罗物理、数学、经济、社会议题,覆盖最大化人群;4) 借助主流媒体 + 平台官方合作建立公信力;5) 教师身份本身即信任锚,不依赖人设作秀;6) 多平台分发,每个平台都保留同一'板书讲题'风格。
翻车 / 警示
带货能力远不及娱乐主播(直播 2.87 万观看仅卖 92 本书),变现天花板被'清流人设'限制;2025 年有报道提到他经历过抑郁与中年危机;课程同质化竞争激烈,知识付费整体下滑期承压。
时间线
- ~2009: 入职人大附中
- 2014: 开始在优酷上传教学视频
- 2017.4: '闰年'视频被搬运到西瓜算法推爆,单日 2000 万播放
- 2017-2018: 与西瓜视频+科普中国签约合作
- 2019: 抖音 17.5 个月粉丝破千万
- 2023: 当选政协委员('李永乐委员')
- 2025+: 抖音 1360 万、B 站 313 万、YouTube 200 万
所属赛道:知识科普视频
垂类知识科普(财经/科技/历史/医学等),口播+图文
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